Ход НОД
(В группе на полу, обозначены дороги с двухсторонним и односторонним движением, расставлены машины в нужном направлении, зебра, знак пешеходного перехода, светофор)
Ребята, к нам сегодня пришел гость, а кто это вы мне ответите, когда отгадаете загадку.
У полоски перехода,
На обочине дороги,
Зверь трехглазый, однорогий,
Неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.
-Стоп! -гласит его приказ.
Желтый глаз глядит на нас:
-Осторожно! Стой сейчас!
А зеленый:что ж, вперед,
Пешеход на переход!
Так ведет свой разговор
Молчаливый. (светофор)
-Верно, ребята. сегодня у нас в гостях Светофор. И он расскажет нам о правильном поведении на дороге.
Давайте подойдем ближе к светофору и посмотрим как огни регулируют движение.
-Зажегся красный свет. Можно переходить дорогу (нет)
-А на какой сигнал светофора можно идти (зеленый)
А теперь Светофор расскажет нам как переходить улицу при одностороннем и двухсторонним движении.
-Переходя дорогу с двухсторонним движением надо посмотреть налево, так как оттуда едут машины, дойдя до середины, посмотреть направо. Переходя дорогу с односторонним движением надо посмотреть в ту сторону, откуда едут машины.
-Вот сигнал светофора снова изменился. Какой огонек загорелся после зеленого? (желтый)
-Желтый сигнал предупреждает водителей и пешехода о том, что нужно быть внимательным.
Желтый свет-предупреждение-
Жди сигнала для движения.
Игра. "Светофор"
Давайте рассмотрим, как меняются огни и как ведут себя в это время пешеходы и транспорт (распределяются роли) .Во время игры воспитатель помогает детям уяснить взаимосвязь между сигналами светофора, действиями пешеходов, водителей.
Далее показ презентации по теме.
Подведение итогов (что интересного узнали, что больше всего понравилось, что означают цвета светофора.) Дети прощаются с гостем (До свидания)