Ход конкурса:
В: Всем, всем, всем! Начинаем вечер весёлых и находчивых, посвящённый правилам дорожного движения. И помогут нам в этом команда «Светофорчик» и «Регулировщик». Попреветствуем их (под музыку входят команды) .
В: Посёлок в котором с тобой мы живём,
Можно поправу сравнить с букварём.
Азбукой улиц, проспектов, дорог,
Посёлок даёт нам всё время урок.
Вот она азбука над головой,
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку посёлка помним всегда,
Чтоб ни случилась с тобою беда!
В: Начинаем наш КВН. Представляем наше жюри. И наш первый конкурс «Приветствие команд».
К «Светофорчик»: «Мы команде «Регулировщик» шлём пламенный привет,
И от души желаем знать правильный ответ.
Знать правила движения – большое достижение».
К «Регулировщик»: «Мы пришли на вечер наш, не будем мы лениться,
На вопросы будем отвечать, петь и веселиться.
О правилах движения мы знаем без сомнения».
Конкурс 2
В: А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы,
Отвечать на них непросто.
Если ты спешишь в пути через улицу пройти,
Там иди где весь народ, там где знак есть «Переход».
Ты должен твёрдо знать всегда:
Для машин есть мостовая,
Для прохожих «Тротуар».
Три моих волшебных глаза,
Управляют всеми сразу.
Я моргну, пойдут машины,
Встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором
Как зовусь я? (Светофором)
Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность
А главное (Внимание) .
В два ряда дома стоят:
Десять, двадцать, сто подрят,
И квадратными глазами
Друг на друга глядят (Улица) .
Конкурс 3 «Блиц – опрос».
В: Сейчас команды должны показать, на сколько хорошо они знают правила безопасного поведения на улицах посёлка.
Вопрос (Родителям) :
Как следует переходить улицу, если отсутствует перекрёсток или пешеходный переход? (Разрешается переходить улицу под прямым углом, к краю проезжей части на участке, где она хорошо просматривается в обе стороны) .
Вопрос (Детям) :
Почему на остановках транспорта нужно находиться на некотором удалении от проезжей части, наблюдая за приближающимся транспортом, особенно в сырую погоду? (При скользкой проезжей части транспортное средство может занести на площадку, тротуар, обдать грязью) .
Вопрос (Родителям) :
Как следует переходить улицу при выходе из транспорта? (Необходимо дождаться, когда транспорт отойдёт. Если в поле видимости нет перехода, внимательно осмотреть дорогу и начать переход) .
Вопрос (Детям) :
Где дети могут кататься на велосипедах?
Вопрос (Родителям) :
Можно ли разговаривать с водителем автобуса во время движения?
Вопрос (Детям) :
Можно ли детям играть на тротуаре?
Жюри подводит итог.
Входят три ребёнка, три цвета светофора.
Зелёный:
Ходить по улице опасно,
Когда у вас внимания нет,
Но есть друзья, зелёный.
Кр: Красный:
Жл: И очень нужный жёлтый свет.
Кр: Чтоб тебе помочь,
Путь пройти опасный
Горим и день и ночь
З: Зелёный
Ж: Жёлтый
К: Красный
В: Кто это? Это всем знакомые зелёный, жёлтый, красный. Цвета светофора. Они приглашают вас потанцевать. Если зелёный – танцуем весело. Если жёлтый – стоп, красный – погрозить друг другу пальцем.
Конкурс 4:
В: У нас много дорожных знаков. Сейчас мы узнаем, как мы их знаем. (Показывает знаки. Дети и родители отвечают). А теперь мы предлагаем участникам каждой команды придумать свой оригинальный дорожный знак, который, как они считают, совершенно необходим в нашем посёлке. (Рисуют знак) .
Эстафета:
1) Дорожка из следов. (Пробежать по дорожке, чётко наступая в каждый след) .
2) Полоса препятствий. (На небольшом расстоянии стоят рейки. Первую – перепрыгнуть, под вторую – подлезть, третью – перепрыгнуть) .
3) Попади в корзину. (Кидают мешочки в корзину) .
В: Подходит к концу наш КВН. Жюри подводит итоги, а дети читают стихи.