Пдд для детей

Ход:

ВЕД: Добрый день, уважаемые гости, приветствуем вас в нашем зале на игровой программе под названием «Красный, желтый, зелёный».

Внимание - наши игроки. (Входят дети под музыку 2 команды).

- А сейчас я представляю команды. Справа от меня команда «Почемучки» ... Читать дальше »

Ход занятия:

Воспитатель читает детям письмо, которое пришло из Простоквашино. Их приглашают в гости (на новоселье в детский сад «Сказка») .

Чтобы узнать, на чем они поедут, нужно отгадать загадку:

Что за чудо –

Едет дом,

Окна светлые ... Читать дальше »

Ход занятия

-Ребята, сегодня я приглашаю вас на прогулку по улицам нашего города!

(Слышен телефонный звонок). -На день рождения приглашает клоун Клёпа.

- На день рождения к тебе, Клёпа, конечно придем. Только ты скажи нам свой адрес.

(Положить теле ... Читать дальше »

Ход занятия.

1. Психогимнастика "Назови себя". Педагог предлагает ребенку назвать свое имя так, как ему больше нравиться, как он хотел бы чтобы его называли.

2. Сюрпризный момент. Раздается стук в дверь, почтальон вносит посылку. Педагог предлагает детям узнать, что в посыл ... Читать дальше »

Ход деятельности:

Воспитатель:

- Дети, вы любите путешествовать?

Дети:

- да!

Воспитатель:

- А куда можно совершить путешествие? На чем?

Дети предлагают свои варианты ответов (машина, автобус, самолёт, поезд) . ... Читать дальше »

Ход занятия:

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня у нас встреча с представителем ПДД Курганской области. Он пришел к нам, чтобы рассказать, что бывает, если дети плохо ведут себя на улице, не умеют переходить улицу, не знают правил дорожного движения, играют в неположенном месте.
... Читать дальше »

Ход игры:

Сюрпризный момент- появляется кукла.

Воспитатель: Здравствуй Катюша! Мы так рады тебя видеть, правда, ребята? Катя, ты что-то хотела ребятам рассказать и показать?

Кукла: Да я очень хочу поиграть с ребятами в игру «Дорога». Нам нужно проехать из одног ... Читать дальше »

Ход НОД:

1 Сюрпризный момент:

В гости к детям приходит Рассеянный: Что за станция такая, Дубины или Ямская?

Дети: Здравствуйте, это не станция :Это детский сад №6

Воспитатель: Ребята! А кто к нам в гости пришел?

Дети: Рассеянный. А что ... Читать дальше »

Ход занятия.

Организация занятия. Дети сидят, свободно расположившись, на ковре.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Путешествие будет долгим, но, надеюсь, увлекательным. Так что, вам нужно будет запастись терпением, вниманием, смекалкой. Итак… ... Читать дальше »

Действующие лица (игроки) :

Водитель автомобиля оперативных служб – 3

Пешеход – 6-8

Ведущий – 1

Ведущий приглашает детей на учебный перекресток, делит детей на две группы. Одна группа наблюдатели, другая игроки. В группе игроков распределяют роли. ... Читать дальше »

ХОД ИГРЫ

На центральной стене весит карта – аппликация двух районов: Авиастроительного и Московского. По двум сторонам зала стоят ширмы – остановки, стулья для педагогов. Перед центральной стеной стоят два стола (детских, где находятся атрибуты для оформления карты районов, отдел редакц ... Читать дальше »

Ход занятия

– Ребята, сегодня мы будем гулять по улице. Вспомните и скажите, как называется улица, на которой расположен наш детский сад. Посмотрите, ребята, на эту дорогу. Какое движение на этой дороге – одностороннее или двустороннее? А как называется часть улицы, по которой движутся ... Читать дальше »

Ход занятия

1. Организационный момент. «Приветствие».

Воспитатель - Здравствуйте, дети! Как у вас настроение? Давайте соорудим «Мост дружбы». Возьмемся за руки, поднимем их вверх. Вот наш «Мост дружбы».

-Доброе утро! — солнцу и птицам,

-Доброе утро ... Читать дальше »

Цель: формировать у детей навыки осознанного безопасного поведения на улицах города.

Задачи:

Обучающие:

Закрепить знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видах транспортных средств, о прав ... Читать дальше »

Ход занятия.

1. Организационная часть.

Воспитатель:

Рассаживайтесь, поудобней,

Места занимайте скорей

В путешествие в страну Светофорию

Мы приглашаем друзей

Воспитатель: Ребята вы уже научились играть с машина ... Читать дальше »

Ход занятия

Воспитатель: Дети, кто сегодня пришел пешком в детский сад, поднимите руку. (воспитатель считает сколько детей) А остальные что?

Дети: Мы приехали на машине.

Воспитатель: Дети, которые пришли пешком, как их можно назвать?

Дети: Пешеходы ... Читать дальше »

Ход досуга.

Группа украшена шарами трех цветов (желтый, красный, зеленый). На стульчике стоит сундучок, прикрытый тканью. Воспитатель незаметно снимает ткань с сундучка и обращает внимание детей на предмет.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я нашла у нас в группе. Что эт ... Читать дальше »

В нашем ДОУ прочно вошла в жизнь проектная деятельность. В этом году один из проектов был посвящен изучению правил дорожного движения. Сегодня проблема безопасного движения стала наиболее актуальной. Поэтому мы уделяем ей особое внимание, ибо убеждены, что только привитые с детства знания и умения с ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте! Воспитатели и родители жюри и наши зрители.

Занимайте позиции, места для обозрения.

Идёт отряд юных инспекторов движения.

(Входят дети и родители, звучит музыка КВН)

Родители: Наш отряд

Все: Светофор чик
... Читать дальше »

Ход занятия

Воспитатель. Вы, конечно, знаете, что машины едут по дорогам, а люди идут по тротуарам. Если пешеходам нужно перейти дорогу, они пользуются пешеходными переходами. Как обозначается переход (На дороге рисуют белые полоски.) Верно. У перехода также ставят знак «Пешеходный пере ... Читать дальше »

Ребенок дошкольного возраста не представля­ет автомобиль в качестве опасности, которая может принести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впе­чатления. Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушеч­ный или настоящий. Ребёнку необходимо доходчиво объя ... Читать дальше »